U PRUGRAMMA D’ISSA FURMAZIONI
Le programme de cette formation
Le titulaire du DEJEPS mention « coordination de projets » exerce le métier de coordonnateur de projets.
A ce titre, son rôle est le suivant :
- Il assure la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de projets d’action dans une démarche d’éducation populaire s’inscrivant au service du projet de
développement de la structure qui l’emploie. Ces projets peuvent s’adresser à différents publics et revêtent une intention éducative ;
- Il est force de proposition pour alimenter la réflexion stratégique conduite au sein de la structure ;
- Il réalise une veille sur l’évolution des pratiques, des démarches socio-éducatives et des réglementations de son domaine.
Il intervient principalement au sein de structures agissant dans le domaine de la jeunesse, de l’éducation populaire et/ou du sport.
Il peut exercer les fonctions de coordonnateur de secteur ou de responsable de secteur.
En phase de conception des projets, il a les missions suivantes:
- Collecter et analyser les données nécessaires sur le territoire d’intervention et les publics ;
- Mobiliser les interlocuteurs de la structure ;
- Mobiliser les réseaux et partenaires de la structure ;
- Solliciter les validations en fonction des délégations en vigueur.
En phase de mise en œuvre des projets, il assure en autonomie la conduite des projets d’action jusqu’à leur évaluation en établissant des liens avec le projet
de développement de la structure et les valeurs qu’elle porte.
Il anime et accompagne les équipes de professionnels, de bénévoles et/ou de partenaires intervenant dans le déploiement opérationnel des projets d’action,
notamment au travers de démarches participatives.
Il mobilise les moyens à disposition et les réseaux professionnels et développe les partenariats nécessaires tout au long du projet.
Types de structures : association, service d’une collectivité territoriale, établissement public, structure commerciale, fédération sportive …
A ce titre, son rôle est le suivant :
- Il assure la conception, la mise en œuvre et l’évaluation de projets d’action dans une démarche d’éducation populaire s’inscrivant au service du projet de
développement de la structure qui l’emploie. Ces projets peuvent s’adresser à différents publics et revêtent une intention éducative ;
- Il est force de proposition pour alimenter la réflexion stratégique conduite au sein de la structure ;
- Il réalise une veille sur l’évolution des pratiques, des démarches socio-éducatives et des réglementations de son domaine.
Il intervient principalement au sein de structures agissant dans le domaine de la jeunesse, de l’éducation populaire et/ou du sport.
Il peut exercer les fonctions de coordonnateur de secteur ou de responsable de secteur.
En phase de conception des projets, il a les missions suivantes:
- Collecter et analyser les données nécessaires sur le territoire d’intervention et les publics ;
- Mobiliser les interlocuteurs de la structure ;
- Mobiliser les réseaux et partenaires de la structure ;
- Solliciter les validations en fonction des délégations en vigueur.
En phase de mise en œuvre des projets, il assure en autonomie la conduite des projets d’action jusqu’à leur évaluation en établissant des liens avec le projet
de développement de la structure et les valeurs qu’elle porte.
Il anime et accompagne les équipes de professionnels, de bénévoles et/ou de partenaires intervenant dans le déploiement opérationnel des projets d’action,
notamment au travers de démarches participatives.
Il mobilise les moyens à disposition et les réseaux professionnels et développe les partenariats nécessaires tout au long du projet.
Types de structures : association, service d’une collectivité territoriale, établissement public, structure commerciale, fédération sportive …
Les Pré-requis d’entrée
Les exigences préalables à l'entrée en formation du DEJEPS mention "Coordination de projets" sont les suivantes :- soit être titulaire d'un diplôme de niveau IV du champ de l'animation, du sport ou de l'intervention sociale, enregistré au répertoire national des certifications professionnelles.- soit être titulaire d'un diplôme de niveau V - soit attester d'un niveau de formation correspondant à un niveau IV (BAC) et se prévaloir d'une expérience d'animation de six mois.- soit justifier de vingt-quatre mois d'activités professionnelles ou bénévoles correspondant à mille six cent heures minimum.Il est procédé à la vérification de ces exigences préalables au moyen de la production:– d’un des diplômes susmentionnés ; et/ou– d’attestation d’activités professionnelles ou bénévoles correspondant à mille six cents heures minimum, délivrée par la ou les structures d’accueil concernées.Numéro de la formation : 94F2501358
Synonymes : Animation socioculturelle, animateur périscolaire, animateur socioculturel, animatrice périscolaire, animatrice socioculturelle, conseiller médiateur numérique, conseillère médiatrice numérique, coordinateur socioculturel, coordinatrice socioculturelle, responsable espace médiation numérique, action socioculturelle
