enseignant/e-chercheur/euse
Double mission pour l'enseignant-chercheur ou l'enseignante-chercheuse au sein d'une université ou d'une grande école : faire progresser la recherche dans sa discipline et transmettre les connaissances qui en sont issues à ses étudiants.
Creuser un sujet
Architecture, biologie, physique ou sciences politiques... l'enseignant-chercheur ou l'enseignante-chercheuse a la passion du sujet auquel il ou elle se consacre, en faisant de la recherche fondamentale ou appliquée. À partir d'un travail en bibliothèque ou en laboratoire, et d'une réflexion personnelle, il ou elle enrichit sa discipline.
Diffuser la connaissance
Le chercheur ou la chercheuse diffuse ses connaissances scientifiques en publiant ses travaux et en participant à des conférences et des colloques. À partir de ses lectures et de ses recherches, il ou elle s'interroge, émet des hypothèses, conduit des expériences, analyse, interprète et exploite les résultats. Professeur ou professeure d'université, il ou elle impulse et dirige les activités du centre de recherche auquel il appartient : centre ou laboratoire, universitaire ou associé au CNRS (Centre national de la recherche scientifique). Il ou elle participe aussi à la définition des orientations des activités du laboratoire, aux demandes de financement.
Encadrer les étudiants
Il ou elle transmet les connaissances récentes issues des recherches conduites dans son domaine de spécialisation aux étudiants. Il lui faut mettre au point des modules d'enseignement, participer à des jurys d'examen, encadrer les travaux de préparation des thèses des doctorants, assurer le suivi des mémoires et des stages des étudiants en master et les conseiller dans leurs choix d'orientation.
Rigueur et pédagogie
L'enseignant-chercheur ou l'enseignante-chercheuse doit posséder une grande rigueur et une motivation intellectuelle à toute épreuve. Le sens de la pédagogie est indispensable pour rendre accessibles des connaissances pointues auxquelles il ou elle a pu contribuer.
Sens de la communication
Par ailleurs, il faut avoir le goût de la communication et celui des contacts humains. En effet, il ou elle est en relation constante avec différents publics : étudiants, partenaires scientifiques, entreprises publiques et privées, etc. La maîtrise de l'anglais est indispensable pour prendre connaissance des travaux des autres chercheurs et communiquer lors de conférences ou débats au niveau international. Organiser la communication du laboratoire, à travers colloques et publications, fait partie intégrante du métier.
Salaire
Salaire du débutant
Entre 2333 et 5594 euros brut par mois
Intégrer le marché du travail
Des opportunités
Les départs en retraite prévus dans la profession permettent d'envisager une progression des recrutements. Le nombre d'enseignants-chercheurs partant en retraite s'est accru de 3% sur la période 2017 à 2022 dans les établissements publics. La demande devrait continuer à croître, en particulier pour l'enseignement des disciplines scientifiques.
Habilitation à diriger des recherches
Après quelques années d'enseignement et de recherche, un ou une maître de conférences peut présenter ses travaux et publications devant un jury pour obtenir l'HDR (habilitation à diriger des recherches). Ce diplôme atteste de la capacité à encadrer les activités d'un jeune chercheur ou d'une jeune chercheuse. Il permet d'être directeur ou directrice de thèse pour un doctorant et de postuler au corps des professeurs des universités. Avec de l'expérience, un enseignant-chercheur ou une enseignante-chercheuse peut aussi prendre la responsabilité d'une équipe ou diriger une unité de recherche composée de chercheurs et de techniciens.
CHÌ LIVEDDU DI FURMAZIONI
Quel niveau de formation
Les enseignants-chercheurs ou enseignantes-chercheuses, maître de conférence et professeur d'université, sont recrutés sur concours après obtention d'un doctorat.
Pour accéder aux postes de maîtres de conférences, les étudiants doivent être titulaires d'un doctorat et être qualifiés aux fonctions de maître de conférences par une section du CNU (Conseil national des universités). Une fois la qualification obtenue, ils peuvent se présenter aux concours de recrutement organisés par les établissements d'enseignement supérieur. Les maîtres de conférences titulaires sont dispensés de la qualification pour candidater au corps des professeurs des universités. Pour accéder aux postes de professeurs des universités, les candidats doivent être titulaires d'une HDR (habilitation à diriger des recherches), obtenir leur inscription sur la liste de qualification délivrée par le CNU (Conseil national des universités) aux fonctions de professeur des universités et se présenter aux concours de recrutement organisés par les établissements d'enseignement supérieur. À noter : dans les disciplines juridiques, politiques, économiques et de gestion, les professeurs sont recrutés par le concours de l'agrégation.
Niveau bac + 8
8 ans pour obtenir un doctorat avant d'être recruté sur concours organisés par les établissements d'enseignement supérieur.
I FURMAZIONI IN CORSICA
Les formations en corse
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