Les objectifs

Conception préliminaire d’un système automatique

• Choisir, justifier un procédé et un processus technique
• Organiser les fonctions opératives afin de proposer une architecture fonctionnelle, comparer des architectures.
• Définir et organiser les chaînes fonctionnelles, les fonctions techniques et les technologies associées
• Évaluer les coûts et les délais, estimer une enveloppe budgétaire, rédiger une offre commerciale

Conception détaillée d’une chaîne fonctionnelle

• Dimensionner et choisir les constituants d’une chaîne fonctionnelle
• Définir la chaîne fonctionnelle et son comportement, vérifier par simulation ses performances

Conception détaillée d’un système automatique

• Définir une solution permettant l’intégration et l’animation des chaînes fonctionnelles
• Définir les constituants d’intégration des chaînes fonctionnelles
• Formaliser, puis vérifier par simulation le comportement spatial et temporel d’un système automatique

Implication au sein d’une entreprise

• Rechercher, analyser, structurer, synthétiser des informations
• Rédiger, élaborer un document
• Echanger avec un interlocuteur en utilisant les moyens adaptés
• Décoder un cahier des charges, reformuler un besoin
• Analyser un existant, proposer des améliorations

Conduite et réalisation d’un projet

• Organiser une réunion de travail
• Présenter un travail personnel, un travail d’équipe et transmettre un savoir-faire
• Élaborer tout ou partie du dossier de réalisation, du dossier de tests et du dossier système remis au client
• Réaliser, tester, intégrer tout ou partie d’un système automatique
• Mettre en service et valider la conformité d’une solution par rapport à son cahier des charges fonctionnel
• Mettre en Oeuvre des outils de la conduite de projet
• Rendre compte sur les dispositions prises en matière de sécurité et de développement durable

Culture générale et expression

Anglais

Langue vivante II (facultatif)
 

Les débouchés

Secteurs d’activités :

Le technicien supérieur du BTS Conseil et réalisation de systèmes automatiques exerce ses activités sous l’autorité d’un responsable de service (études, maintenance, etc.) dans de grandes entreprises et souvent en toute autonomie dans les petites ou moyennes entreprises.

Il peut exercer ses activités essentiellement dans trois types d’entreprises :

• les entreprises utilisatrices de systèmes automatiques et d’équipements automatisés,
• les entreprises réalisatrices de systèmes automatiques et d’équipements automatisés,
• les sociétés de services en automatismes.

Les compétences du futur titulaire du diplôme lui permettent de travailler dans des secteurs aussi variés que :

• l’exploitation de ressources naturelles,
• la production d’énergies,
• la transformation des matières premières,
• le traitement de l’eau, des déchets,
• l’agroalimentaire,
• l’industrie pharmaceutique,
• l’industrie cosmétique et de luxe,
• la robotique,
• la réalisation d’équipements pour les handicapés et pour les services à la personne,
• le pilotage d’installations de spectacle et de loisirs,
• la fabrication de produits manufacturés (mécanique, automobile, aéronautique, etc.),
• la distribution de produits manufacturés,
• l’industrie automobile,
• les transports,
• la manutention,
• l’emballage, le conditionnement,
• etc.

Type d'emplois accessibles :

Selon le type d’entreprise et le secteur d’activité, le titulaire du BTS Conseil et réalisation de systèmes automatiques peut être employé en tant que :

• technicien chargé d études au sein d’une équipe de projet,
• concepteur de systèmes automatiques ou d’équipements automatisés dans le cadre de travaux neufs ou de rénovations,
• technicien de maintenance,
• technicien d’exploitation d’installations complexes,
• technicien régleur de lignes,
• technicien d’essais, de mise au point avant installation,
• technicien d’amélioration continue,
• technicien installateur,
• technicien de chantier, réalisateur,
• technicien de support technique à distance,
• chargé d’affaires, acheteur,
• technico-commercial,
• chef de projet technique après quelques années d’expérience professionnelle,
• etc.