U PRUGRAMMA D’ISSA FURMAZIONI
Le programme de cette formation
Les raisons du développement des formations multimodales sont multiples : efficacité pédagogique (les apprenants peuvent apprendre à leur rythme), optimisation du temps de formation, attente des apprenants qui ont développé de l’appétence pour les formations à distance.
Les formateurs qui forment uniquement en présentiel ont constaté que leur activité est en train de changer, même si la formation en présentielle reste appréciée par les apprenants. Pour garantir leur employabilité, les formateurs ont compris qu’il est nécessaire de s’adapter à ces changements.
Les objectifs pédagogiques visés sont les suivants :
- Adapter les séquences de formation existant en présentiel en séquences de formation à distance
- Evaluer le niveau de compétence atteint par les apprenants tout au long de leur formation
- Adopter une attitude de tuteur à distance pour favoriser la réussite des apprenants
Le parcours de formation comprend 14 heures réparties sur 4 semaines.
Il comprend 3 heures 30 de formation en autonomie (séquences e-learning d’une quinzaine de minutes), 4 heures 30 de production individuelle et 6 heures de classes virtuelles. Une évaluation finale permet de valider l’ensemble des compétences. Information non communiquée Vous êtes formateur expert dans votre domaine et vous souhaitez maintenant proposer vos formations en mode distanciel ? Ce module vous fournira dans un temps court une méthodologie pour adapter vos formations pour qu’elles répondent aux besoins des apprenants et des financeurs.
Vous apprendrez à :
• Adapter les séquences de formation existant en présentiel en séquences de formation à distance ;
• Évaluer le niveau de compétence atteint par les apprenants tout au long de leur formation ;
• Adopter une attitude de tuteur à distance pour favoriser la réussite des apprenants.
Les formateurs qui forment uniquement en présentiel ont constaté que leur activité est en train de changer, même si la formation en présentielle reste appréciée par les apprenants. Pour garantir leur employabilité, les formateurs ont compris qu’il est nécessaire de s’adapter à ces changements.
Les objectifs pédagogiques visés sont les suivants :
- Adapter les séquences de formation existant en présentiel en séquences de formation à distance
- Evaluer le niveau de compétence atteint par les apprenants tout au long de leur formation
- Adopter une attitude de tuteur à distance pour favoriser la réussite des apprenants
Le parcours de formation comprend 14 heures réparties sur 4 semaines.
Il comprend 3 heures 30 de formation en autonomie (séquences e-learning d’une quinzaine de minutes), 4 heures 30 de production individuelle et 6 heures de classes virtuelles. Une évaluation finale permet de valider l’ensemble des compétences. Information non communiquée Vous êtes formateur expert dans votre domaine et vous souhaitez maintenant proposer vos formations en mode distanciel ? Ce module vous fournira dans un temps court une méthodologie pour adapter vos formations pour qu’elles répondent aux besoins des apprenants et des financeurs.
Vous apprendrez à :
• Adapter les séquences de formation existant en présentiel en séquences de formation à distance ;
• Évaluer le niveau de compétence atteint par les apprenants tout au long de leur formation ;
• Adopter une attitude de tuteur à distance pour favoriser la réussite des apprenants.
Numéro de la formation : 000115366AA
Synonymes : Tutorat formation à distance, tutorat formation à distance
