Programme
Contenu niveau A1 « introductif ou découverte » du Cadre Européen Commun
Référence des langues.
? comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des
énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets.
? se présenter ou présenter quelqu’un et poser à une personne des questions la
concernant – par exemple, sur son lieu d’habitation, ses relations, ce qui lui
appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions.
? communiquer de façon simple si l’interlocuteur parle lentement et distinctement
et se montre coopératif.
Contenu niveau A2 « intermédiaire ou usuel » du Cadre Européen Commun
Référence des langues.
? Comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en
relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations
personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).
? Communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un
échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
? Décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et
évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
Contenu niveau B1« utilisateur indépendant, niveau seuil » du Cadre Européen
Commun Référence des langues.
? Comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé
et s’il s’agit de choses familières dans le travail, à l’école, dans les loisirs, etc.
? Se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une
région où la langue cible est parlée.
? Produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses
domaines d’intérêt.
? Raconter un événement, une expérience ou un rêve,
? Décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications
pour un projet ou une idée.
Contenu niveau B2 « avancé » du Cadre Européen Commun Référence des
langues.
? Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte
complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.
? Communiquer avec un degré de spontanéité et d’aisance tel qu’une
conversation avec un locuteur natif ne comporte de tension ni pour l’un ni pour
l’autre.
? S’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre
un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de
différentes possibilités